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漢濱區順利通過全國義務教育基本均衡區督導評估
發布時間:[2019-11-22]文章來源:[區教體局]文章作者:[趙軍 朱世江 徐紅云]瀏覽次數:527

(漢濱網訊)11月22日,陜西省實現義務教育發展基本均衡國家督導檢查反饋會在陜西大會堂召開,會上反饋了此次全國義務教育基本均衡縣區督導評估情況。國檢組在充分肯定漢濱區創建工作特色亮點的基礎上,綜合實地檢查和公眾滿意度評價情況,宣布漢濱區順利通過全國義務教育發展基本均衡區評估驗收,為漢濱教育發展樹起了新的里程碑。

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在此之前,11月18日至20日,全國政協常委、甘肅省政協副主席、省工商聯主席郝遠帶領國家督導評估認定第二專家小組一行6人在陜西省教育廳副廳長王海波、副巡視員羅侃淳的陪同下,采用聽取工作匯報、實地到校檢查、核查檔案資料、走訪師生及家長、組織網絡問卷等形式,對漢濱區創建全國義務教育基本均衡區工作進行全面督導評估。陳述答辯會上,漢濱區區長范傳斌向國家督導評估專家組介紹了漢濱區情和教育基本情況,詳細匯報了全區義務教育學校辦學達標情況、區域內義務教育校際間均衡狀況和區政府推進義務教育均衡發展工作情況,并對專家提出的教育熱點難點問題進行了陳述回答。

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隨后,國檢組專家不辭辛苦,分別深入晏壩鎮晏壩小學、安康市一小、大竹園鎮九年制學校、安康市陽光學校等10所學校和恒口示范區曾家灣教學點等兩個教學點進行實地檢查評估,還對瀛湖鎮武進希望小學、市一小高新分校辦學情況進行調研。每到一校,國檢組專家對各校辦學條件、內涵發展水平達標情況進行了全面細致地核查,并走訪教師、家長代表深入了解了實施義務教育均衡發展情況。

督導評估期間,國檢組專家觀看了《同心聚力鑄偉業——漢濱區推進義務教育均衡發展工作紀實》專題片,查看了入學機會、保障機制、教師隊伍、質量與管理4大方面的創建檔案,還到區委編辦、區發改局、區財政局、區人社局座談,了解部門履行職責推動義務教育均衡發展工作情況。在整個督導檢查中,各位專家專業、務實的工作作風給漢濱區干部教職工留下了深刻的印象。

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在督導檢查小組反饋會上,國家督學、福建省教育廳原副廳長、省人民政府教育督導室原主任、此次督導評估第二專家小組組長劉平集中反饋了督導評估意見,認為抽檢的學校(教學點)基本達到了國家義務教育均衡發展評估標準,小學、初中校際之間的差異系數在國家規定標準以內,漢濱區義務教育發展基本均衡達標。她在講話中對漢濱區委區政府高度重視教育工作,建立主要領導總攬、各部門包抓教育、“四個優先”的工作機制,探索總結的教育扶貧“345”模式被教育部宣傳推廣,加強特崗教師管理工作入選教育部優秀案例等特色亮點給予了充分肯定,同時就進一步提升漢濱區義務教育均衡發展水平提出了指導意見,希望漢濱區要建立健全經費保障的長效機制,實現各級各類教育生均財政撥款和經費保障機制全覆蓋,持續改善學校辦學條件;要切實加強教師隊伍建設,貫徹落實《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》,不斷提高新時代教師素養,落實教師待遇,確保教師的待遇不低于當地公務員工資水平;要進一步加強學校精細化管理,提高教學設備和功能部室的利用率,充分開放閱覽室、圖書室和運動場地,使設施設備的教育教學作用得到發揮;要加強標準化學校建設,加強校園文化建設,強化校園安全及校園周邊環境治理,不斷提高教育教學質量,滿足人民群眾對美好教育的期盼。

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安康市副市長楊淼針對國檢組提出的問題和建議,就抓好整改落實提出了要求,希望漢濱區要牢固樹立抓教育就是抓發展、抓民生、抓脫貧、抓穩定的理念,始終把教育擺在優先發展的戰略地位,切實擔當起教育發展的主體責任和部門職責,推動教育向更高質量、更加公平邁進;要堅持規劃優先,大力實施城區教育資源整合提升工程,全面加強鄉村小規模學校和農村寄宿制學校建設,不斷優化教育布局結構,更加重視教師隊伍建設,努力擴大優質教育資源覆蓋面,全面提升義務教育發展水平,最大限度地滿足人民群眾日益增長的教育需求;要堅持問題導向,制定整改工作方案,建立整改清單臺賬,實行銷號制度,確保國檢組反饋的問題限期整改到位。

此次國檢為加快漢濱教育發展增添了新動能,指出了新目標。漢濱區區長范傳斌滿懷信心地表示,將強化責任擔當,嚴格按要求、按標準、按時間節點,把專家組提出的問題逐項逐條整改到位,進一步完善投入機制,注重統籌謀劃,切實加強精細化、標準化管理,深入推進教育教學改革,大力提升教育教學水平,鞏固提升義務教育均衡發展成果,推動全區教育更高水平、更高質量發展,努力開創漢濱教育追趕超越的新局面。

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促均衡,上下齊心抓創建;強措施,克難攻堅結碩果。回眸創建,漢濱區委、區人大、區政府、區政協同心聚力,各部門各鎮辦齊抓共管,各級學校以干克難,用奮進之筆向百萬漢濱人民交上了一份滿滿的義務教育均衡發展答卷。創建中,堅持市區一體,“三區”協同發力,始終做到發展規劃優先安排、資金投入優先保障、公共資源優先配置、教育問題優先解決,五年來累計投入資金29.48億元,改善義務教育辦學條件,相繼召開專題攻堅推進會、整改會、培訓會等各類會議30余次,專題解決教育問題的區委常委會、區政府常務會和區長辦公會60余次,區人大、區政協開展視察調研教育工作15次,各級各部門共為學校援助物資3000余萬元,協調解決教育難題900余個,奏響了重教興學的奮進曲。做到教育扶貧靶向施策到位、控掇保學執紀問責到位、弱勢群體關注關愛到位、惠民政策全面落實到位,三年來積極探索構建“345”教育扶貧工作模式,精準建立了24617名義務教育階段建檔立卡貧困適齡學生入學就讀臺帳,為511名殘疾兒童提供義務教育保障,累計解決了35734名進城務工人員隨遷子女就學問題,按照標準全面落實教育補助和教育資助政策,大力促進教育公平,讓每個孩子共享了教育均等的“陽光。著力實施優化布局提質補短策略、集團化辦學品牌引領策略、提升師資隊伍強教策略、現代化設施設備帶動策略,近三年來在城區新建學校9所、在農村改擴建學校275所,共新增學位3萬余個;設置了62個中小學大學區,組建了28個中心學校聯盟和學科發展指導中心;引進和招錄了1009名學科教師,交流輪崗教師校長1733人次,共培養省市區級教學能手1220人,學科帶頭人150人,教學名師64人,建立了45個省市級名師工作室(坊、站);投資6.21億元,添置圖書192.06萬冊、教師學生電腦14415臺和大批教學儀器設備,新建了25個錄播室和校園電視臺,31所學校按標準更換了6030套破舊課桌凳,各級學校辦學條件得到大幅提升。全面實施“三區一體化”管理改革,在城區和農村學校設立高中、初中、小學和一貫制大學區62個,建立三級教研網絡,推進校本研修和聯片教研,共完成區級以上教研課題843個;大力實施學校文化“百校百品工程”和“新教育實驗”活動,積極探索“優秀文化+”育人模式,共創建省市區級“校園文化示范校”158所、“文明校園”98所、市級“美麗新校園”26所,有16所學校被評為省級“未成年人教育先進單位”,19所學校被評為省級“素質教育先進單位”;切實強化教育督導職能,不斷深化人事制度改革,為教育管理注入強大活力。

站在成功創建義務教育基本均衡區的新起點上,全區上下將不忘初心,牢記使命,乘勢而上,奮勇前進,闊步踏上創建“雙高雙普”、義務教育優質均衡發展的新征程。

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